martedì 6 giugno 2017

LETTERE: COMPITI DELLE VACANZE

COMPITI DELLE VACANZE 

DI STORIA

Del quadro 4 ( dal cap.15 al cap.20):

  • studiare le linee del tempo del percorso visivo di ogni capitolo;
  • studiare i percorsi visivi di ogni capitolo;
  • fare di ogni percorso visivo la mappa concettuale.

DI GEOGRAFIA

  • fare una presentazione o un cartellone utilizzando le immagini di un reale o immaginario reportage: vedi pag. 285/86 (geo) pg. 552 (anto). 
    • Procedi così: scegli una serie di immagini significative, le carichi su un programma di presentazione e per ognuna metti una didascalia esplicativa. 
    • le immagini possono far riferimento a uno stato europeo che visiterai questa estate oppure uno stato a tua scelta in ambito europeo ad esclusione dell'Italia e stati interni.
    • il lavoro è individuale.  

DI ITALIANO

  • leggere due libri nuovi, tra i seguenti generi: avventura, fantasy, giallo, diario/autobiografia;
  • fare scheda di lettura online e/o su carta e chi vuole può fare booktrailer di uno o tutti e due i libri. Per compilare il modulo: clicca qui.
  • COMMENTARE il post Bilancio di un anno: il link. Si ricorda che il commento sarà visibile dopo che il docente ha dato l'autorizzazione. Usare lo pseudonimo.
  • GRAMMATICA
    • ripasso da pag. 69 a pg. 83.
    • studiare pag. 84-85 e pg. 76.
    • fare es. n. 1 e 3 pag. 77; es. 8 pag. 81; es. 6 pag. 87, es. n.7 e 8 pag. 88.
Buone vacanze...

Il prof.

sabato 27 maggio 2017

Bilancio di un anno...

Sei giunto/a alla fine dell'anno scolastico 2016/17...

Prova a fare un bilancio in cui racconti:
come ti sei trovato/a (nella nuova organizzazione, con i/le compagni/e, i/le professori/esse...)
delle tue esperienze e delle tue emozioni più significative (momenti particolari, attività, incontri...)
cosa ti è piaciuto e cosa non ti è piaciuto (attività, discipline, compagni, professori...)
cosa hai imparato di nuovo e cosa invece non sei stato/a capace di acquisire
dove sei cresciuto/a e ti senti quindi più grande...

Prova, alla fine del bilancio, anche a dire quali impegni potresti prendere per migliorarti per l'anno prossimo...

mercoledì 12 aprile 2017

Studio collaborativo di uno stato: cosa succede?

E ora cosa succede?

Il 19 aprile mercoledì cominciano le esposizioni dei gruppi. I gruppi saranno sorteggiati la mattina stessa.

Ogni gruppo esporrà, in base a quanto stabilito prima, il proprio lavoro secondo questa scaletta:

  1. presentazione  per spiegare di come il gruppo si è organizzato, come ha lavorato...
  2. presentazione di uno stato
  3. spiegazione della mappa di uno stato
  4. ripetizione dei punti 2 e 3 per ogni stato.
Tempo complessivo 20 minuti.

E dopo?


Il resto della classe dovrà prendere gli appunti.

Finito l'esposizione dei gruppi, si farà lo studio, sempre a gruppi, degli appunti e delle mappe di Google di tutti gli stati.

Come:  giorni 3 maggio/5 maggio.

  1. sistemazione degli appunti e riscrittura su google drive attraverso l'uso di tablet (personali o della scuola). Il file dovrà essere nominato correttamente con il numero e il nome del gruppo e l'argomento, così il titolo del documento;
  2. presa di appunti attraverso lo studio delle mappe di google maps e trascrizione sullo stesso documento del punto 1;
  3. studio di gruppo;
  4. darsi i compiti a casa soprattutto per i punti 1 e 2.

Verifica conclusiva individuale: 10 maggio/12 maggio.

Ogni gruppo predisporrà una batteria di domande che diventeranno parte integrante della verifica finale individuale.
Le domande dovranno essere delle seguenti tipologie:
  • scelta multipla
  • vero falso
  • per abbinamento
  • domanda aperta risposta chiusa

sabato 18 febbraio 2017

Fine del 1° quadrimestre...

Sei giunto/a alla fine del 1° quadrimestre...
Fai un bilancio del tuo rendimento scolastico, in cui scrivi cosa ti è piaciuto e cosa non ti è piaciuto, cosa hai imparato di nuovo e cosa invece non sei stato/a capace di acquisire.
Quindi racconta quali potrebbero essere i tuoi obiettivi di miglioramento e cosa potresti fare per migliorare nel 2° quadrimestre.

venerdì 20 gennaio 2017

Gruppo 7- ATLANTIS - studio collaborativo di POLONIA, ROMANIA, RUSSIA.

Il Blog del Gruppo 7- ATLANTIS

Ogni gruppo, ogni volta che è stata prese una decisione  sull'organizzazione dell'attività deve trascriverla sul Blog. Nelle decisioni rientra: quello che si è fatto, i ruoli, quali sono i compiti assegnati in classe e a casa, svolti da chi, le scelte stilistiche, ecc..

Cosa si deve fare con il blog:

§        ogni gruppo farà il piano delle decisioni che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ogni volta che ne viene presa una. Cura particolare si dovrà avere nell'assegnare i compiti per casa che andranno trascritti sul Blog.

 Come scrivere il piano delle decisioni del tuo gruppo:

§        clicca su Commenti del post
§        prima di tutto digita la data,
§        poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
§        esempio: 22/01/17 gruppo n.7 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere precisi nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;

§        seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo 6 - ANONIMI - studio collaborativo del REGNO UNITO e IRLANDA.

Il Blog del Gruppo 6 - ANONIMI  

Ogni gruppo, ogni volta che è stata prese una decisione  sull'organizzazione dell'attività deve trascriverla sul Blog. Nelle decisioni rientra: quello che si è fatto, i ruoli, quali sono i compiti assegnati in classe e a casa, svolti da chi, le scelte stilistiche, ecc..

Cosa si deve fare con il blog:

§        ogni gruppo farà il piano delle decisioni che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ogni volta che ne viene presa una. Cura particolare si dovrà avere nell'assegnare i compiti per casa che andranno trascritti sul Blog.

 Come scrivere il piano delle decisioni del tuo gruppo:

§        clicca su Commenti del post
§        prima di tutto digita la data,
§        poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
§        esempio: 22/01/17 gruppo n.6 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere precisi nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;

§        seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo 5 - NONAME - studio collaborativo di GIBILTERRA, SPAGNA, PORTOGALLO.

Il Blog del Gruppo 5 - NONAME
                                                               

Ogni gruppo, ogni volta che è stata prese una decisione  sull'organizzazione dell'attività deve trascriverla sul Blog. Nelle decisioni rientra: quello che si è fatto, i ruoli, quali sono i compiti assegnati in classe e a casa, svolti da chi, le scelte stilistiche, ecc..

Cosa si deve fare con il blog:

§        ogni gruppo farà il piano delle decisioni che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ogni volta che ne viene presa una. Cura particolare si dovrà avere nell'assegnare i compiti per casa che andranno trascritti sul Blog.

 Come scrivere il piano delle decisioni del tuo gruppo:

§        clicca su Commenti del post
§        prima di tutto digita la data,
§        poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
§        esempio: 22/01/17 gruppo n.5 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere precisi nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;

§        seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo 4 - S.F.A.C. - studio collaborativo di DANIMARCA, SVEZIA, NORVEGIA.

Il Blog del Gruppo 4 - S.F.A.C. 

Ogni gruppo, ogni volta che è stata prese una decisione  sull'organizzazione dell'attività deve trascriverla sul Blog. Nelle decisioni rientra: quello che si è fatto, i ruoli, quali sono i compiti assegnati in classe e a casa, svolti da chi, le scelte stilistiche, ecc..

Cosa si deve fare con il blog:

§        ogni gruppo farà il piano delle decisioni che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ogni volta che ne viene presa una. Cura particolare si dovrà avere nell'assegnare i compiti per casa che andranno trascritti sul Blog.

 Come scrivere il piano delle decisioni del tuo gruppo:

§        clicca su Commenti del post
§        prima di tutto digita la data,
§        poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
§        esempio: 22/01/17 gruppo n.4 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere precisi nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;

§        seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo 3 - INTERMEDIA - studio collaborativo di GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA.

Il Blog Gruppo 3 - INTERMEDIA 

Ogni gruppo, ogni volta che è stata prese una decisione  sull'organizzazione dell'attività deve trascriverla sul Blog. Nelle decisioni rientra: quello che si è fatto, i ruoli, quali sono i compiti assegnati in classe e a casa, svolti da chi, le scelte stilistiche, ecc..

Cosa si deve fare con il blog:

§        ogni gruppo farà il piano delle decisioni che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ogni volta che ne viene presa una. Cura particolare si dovrà avere nell'assegnare i compiti per casa che andranno trascritti sul Blog.

 Come scrivere il piano delle decisioni del tuo gruppo:

§        clicca su Commenti del post
§        prima di tutto digita la data,
§        poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
§        esempio: 22/01/17 gruppo n.3 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere precisi nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;

§        seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.